Puertas abiertas hacia la universidad

El pasado jueves 26 de abril, los alumnos de 1º de DAM interesados en continuar con su formación académica, acudieron a una jornada de puertas abiertas organizadas por la Universitat Politècnica de València.

La jornada consistió en una primera charla en la cual se hablaba de la propia universidad y de los campus que tiene en las ciudades de Valencia, Gandia y Alcoi y los distintos estudios que se pueden realizar en cada uno de los campus.

Posteriormente el alumnado realizó una visita a las escuelas relacionadas con la rama de estudios seleccionada, en nuestro caso las tecnologías de la Información y las Comunicaciones. En una charla que se realizó en la ETSIT (Escuela de Telecomunicaciones), distintos responsables de las escuelas explicaron los Grados/Máster que ofrecían las escuelas de Telecomunicaciones, Geodésica (ETSIGCT) e Informática (ETSINF).

En la ETSINF dos alumnos nos hicieron una ruta turística por las instalaciones de la escuela, pudiendo entrar a las aulas de teoría y también a los laboratorios en los que se realizan las distintas prácticas. También explicaron las distintas asignaturas que se debían cursar y las especialidades finales que ofrecen tanto el grado como el máster.

También nos enseñaron una exposición que tienen a las mujeres que han tenido un papel importante en el área de la informática y pudimos ver también el museo de informática que tienen expuesto.

Fue una charla muy fructífera puesto que además de poder ver las instalaciones, los guías respondieron a todas las preguntas que nuestro alumnado les planteó, animándoles a esforzarse por conseguir su objetivo.

Puertas Abiertas UPV 17-18 - Alumnos

Nuestros alumnos siempre en cabeza.

El alumnado de AulaCampus, en los grupos de segundo de grados superiores en la asignatura de Empresa e Iniciativa Emprendedora han desarrollado distintos proyectos empresariales, con los cuales  han participado en el concurso DESAFÍO JUNIOR EMPRESARIAL, que organiza la escuela de negocios ESIC.

Esta es una competición a nivel nacional en la que compiten con centros de toda España que cursan tanto bachiller como ciclos formativos.

El grupo de 2º de ASIR, con el proyecto llamado “CHETEMÓTICA”, ha sido seleccionado como semifinalista de concurso. Su proyecto sobre la domotización low cost de la vivienda los ha situado entre los mejores.  Por ello, presentarán su proyecto el día 13 de abril en la escuela de negocios ESIC.  Si son seleccionados, pararían a la final del concurso que será en ESIC Pozuelo (Madrid) el 25 de abril. Por ello, los alumnos del grupo siguen esforzándose y les apoyaremos para llegar allí.

Desafió Junior segundo de ASIR

DESAFÍO JUNIOR EMPRESARIAL

El concurso simula una situación empresarial y promueve la cultura emprendedora.

Se trata de una competición única entre grupos de alumnos de diferentes centros de enseñanza de toda España. Con la ayuda de su profesor, los alumnos simulan la creación de una empresa real en un entorno conocido. Durante el proceso, irán tomando una serie de decisiones sobre las principales variables de la empresa y su entorno.  El objetivo es aprender trabajando en equipo, competir, decidir y divertirse desarrollando su propio plan de negocio. Vivirán una experiencia nueva y única junto con sus compañeros de clase, simulando la realidad empresarial con el proyecto.

El total de alumnos de AulaCampus participante en la prueba ha sido de veinticuatro alumnos correspondientes a los grupos:

ASIR. 2º – Alvaro López Bellido, David Oficial Cardo, Rubén Iglesias Engix, Fernando Martinez Arberola, Alvaro Porter Franco.

DAM. 2º – Adán Risueño Ripoll,  Paco Torres Muñoz, Francisco Girbés, Carlos Mahedero Ramón, Adrián José Gonzalo Clarí, Carlos López Marí, Alejandro Suárez Perales, Javier Ballarín Morales, Aitor Mecinas Ariza, Ivan Gomez Herreros, David Mateu Picher.

DAW. 2º – Oscar Sancho Pajares, Oscar Morió Pastor, Diego Alejandro Martinez Vargas, Anzi Xu Zhou, Mario Ramos García, Santiago Miguel Cabrera Gonzalez, Nina Lescheva, Alberto José Comin Alegre.

Enhorabuena a todos los participantes y profesores por el esfuerzo.

Taller de radio para la tolerancia

La tolerancia empieza cuando descubrimos las diferencias que existen entre nosotros y el resto de la sociedad. Por  ello creemos que es un valor fundamental para cualquier alumno que sepan descubrirse a si mismos y acepten a los que les rodean.

Por ello los pasados días 19, 21 y 23 de febrero los alumnos de primer curso de Formación Profesional Básica participaron en un taller de radio cuyo tema era concienciar sobre la tolerancia, contra el racismo y la violencia. El taller de radio fue impartido por la asociación MCI Valencia (Movimiento Contra la Intolerancia de Valencia), la cual trabaja desde el año 1993 en proyectos e iniciativas que apuestan por la Solidaridad, la Convivencia Democrática, la Tolerancia y la defensa de los derechos humanos.

Los alumnos vieron como funciona un programa de radio, debatiendo y trabajando temas tan importantes actualmente como la discriminación racial, la exclusión de minorías o la xenofobia. Analizaron estos problemas que están tan presentes hoy en día en nuestra sociedad y elaboraron y grabaron un programa de radio en el que comentaban estos temas y hacían una entrevista a una persona que había sufrido algún tipo de discriminación por el hecho de haber nacido en otro país.  

 Fue una experiencia muy interesante y divertida en la que los alumnos tomaron conciencia de uno de los problemas más importantes a los que se enfrentan las sociedades hoy en día, el de la discriminación por motivos de raza o religión, y que además tiene un alcance global, ya que afecta a todos los países. 

Desde AulaCampus queremos agradecer a MCI Valencia la colaboración para mejorar la educación y la visión de la sociedad que tienen nuestros alumnos mas jóvenes y animamos a que otros centros educativos participen en propuestas de este tipo.


 

 

 

 

 

 

Charlas de GeeksHubs muestra como realizar proyectos reales.

Nuestros alumnos de segundo de DAW y de DAM empiezan a contemplar el abanico de posibilidades que se les abren al finalizar el ciclo superior.
Algunos se dirigen a la Universidad, otros cursan en un año mas la doble titulación DAM + DAW, y otros empiezan su vida laboral.
Para mostrar a los alumnos como seria la incorporación a la vida laboral, la empresa GeeksHubs, especialista en TICs y Coworking ha visitado nuestro Centro.

Xavi Rodriguez (Desarrollador Full Stack) y Stefano Curletto (Responsable de Formación) han realizado una interesante charla sobre la búsqueda continua de “Talento TIC” por parte de las empresas y nos han acercando de primera mano a las necesidades empresariales de personal preparado en todas las ramas relacionadas con las nuevas tecnologías.
Posteriormente, nuestros alumnos han desarrollado de forma sencilla unos videojuegos en entorno android basado en libgdx y web basado en Phaser.

GeeksHubs ofrecen una posible salida a nuestros alumnos.

La empresa GeeksHub, ofrecieron la posibilidad de participar en su máster “Bootcamp”. El máster enfocado a trabaja con las ultimas tecnologías del sector son de 12 semanas intensivas. Estas semanas en la empresa convalidaría las practicas del alumno obligatorias.

Ademas al finalizar el mismo ofrecen oportunidades laborales con empresas top del sector como (Mr Jeff, fluwire, mobincube, entrenarme,vitcord, casdif, idealista, unión de mútuas, etc).
También destacar la facilidad de pago de este máster, puesto que se paga con el trabajo que el alumno adquirirá al finalizar dicha formación.

Sin duda un evento muy productivo y beneficioso para los alumnado de Aula Campus.

Charla FECEVAL-CECE junto a la Fundación Profesor Manuel Broseta 

Bajo el lema  “Educar para la convivencia, educar para la libertad”, FECEVAL CECE ha realizado una charla en el Centro de FP Aula Campus de Burjassot al alumnado de 1º de FP Básica y 1º de Grado Medio de Informática y Comunicaciones. 

En la charla se pone en marcha un ciclo de actividades formativas para los alumnos de FP y de Bachillerato de los centros asociados a FECEVAL, con la inestimable colaboración de la Fundación Profesor Manuel Broseta.

En el marco de este proyecto que cuenta con el apoyo la Fundación Víctimas del Terrorismo, las jornadas van enfocadas a conocer de primera mano, el testimonio de las víctimas del terrorismo en la reciente etapa democrática, con el propósito de sensibilizar a los más jóvenes sobre sus consecuencias en el actual marco de convivencia que representa y ampara la Constitución española de 1978. 

Participan en el proyecto las asociaciones de víctimas, acompañadas de expertos en temas de convivencia democrática. Una magnífica oportunidad que refuerza la reciente aprobación de la Ley de memoria democrática y para la convivencia en el ámbito valenciano. 

PONENTES: 

  • Consuelo Ordóñez Fenollar  

Abogada española que ha dedicado gran parte de su vida a luchar contra la organización terrorista ETA, que mató a su hermano Gregorio Ordoñez y la amenazó de muerte durante años. Actualmente preside el Colectivo de Víctimas del Terrorismo (COVITE). 

  • Gloria Cardenal 

Actualmente es periodista freelance y formadora. Ha sido Directora de Comunicación de Cierval y de Aguas de Valencia, y ha trabajado en Radio Televisión Valenciana y en el diario Levante. 

Aula Campus celebra el 25N Día Internacional contra la Violencia de genero. 

El alumnado del Centro de FP Aula Campus de Burjassot realizó el pasado lunes 27 de noviembre de 2017 unas charlas contra la violencia con motivo de la celebración del 25N Día Internacional contra la Violencia de genero. 

Aula Campus  tiene un Plan de Igualdad para el personal docente, en el cual se trabajan áreas tan importantes como el Acceso al Empleode Conciliaciónde Clasificación Profesional Promoción y FormaciónRetribuciones, de Salud Laboral y de Comunicación y Lenguaje no Sexista. Aspectos importantes que intentamos transmitir día a día a nuestro alumnado. 

Con el eslogan: “No es una fiesta. Nos están matando” y “Rompemos el silencio“, el alumnado de FP de la familia de informática y comunicaciones ha trabajado en el aula para prevenir la violencia en la sociedad. 

Aspectos como la familia, las relaciones y las buenas conductas son puntos fuertes para que fructifique el respeto hacia las personas. 

Con estas premisas, las políticas de prevención de violencia en Aula Campus tienen un importante papel en esa fase crítica de la vida que es la adolescencia. Está demostrado que existen programas capaces de disminuir los malos tratos, sean físicos o psicológicos, que ya aparecen en las primeras relaciones sentimentales. Y, con esto, se estaría cortando en el futuro la transmisión de esta violencia a los hijos de estos jóvenes. 

Los datos abruman 

Los datos mostrados a los adolescentes asustan: alrededor de 120 millones de niñas en todo el mundo —más de una de cada diez— ha sufrido violencia sexual a lo largo de su vida, según datos recientes de Unicef.

En Europa, una de cada diez mujeres ha sido víctima violencia sexual desde los 15 años; y una de cada 20 reveló que había sido violada en la última encuesta de la Agencia de Derechos Fundamentales de la UE (2014).

A nivel mundial, una de cada 14 ha sufrido algún tipo de agresión sexual —abusos con y sin penetración, por ejemplo— por parte de alguien que no es su pareja, como apunta un estudio de la Organización Mundial de la Salud (OMS), el mayor informe global hecho hasta la fecha.

Una marea abrumadora de cifras que, sin embargo, según las expertas, no ofrece la radiografía real de lo que consideran una epidemia silenciosa. 

No es cuestión de solidaridad: no denunciarlo es un delito 

 “Cuando hay maltrato en una pareja no son solo cosas de pareja”, reza la última campaña del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad contra la violencia de genero. Lo primero que debemos saber es que nuestra obligación es denunciar. Lo dice la ley.  

Teniendo como premisa lo que los especialistas hace años que comentan, es que para combatir la violencia contra la mujer —cuyo día internacional se celebró el 25 de noviembre—, la prevención es la clave.  

Clara Alemann, experta de género del BID, subraya que hay que empezar lo antes posible: “Ninguna intervención de respuesta a posteriori va a poder contrarrestar este fenómeno. Es necesario empezar antes de que ocurra para evitar la repetición. 

 

Desde Aula Campus denunciamos cualquier tipo de violencia y trabajamos en favor de la Educación en Valores.  

Aula Campus  tiene un Plan de Igualdad para el personal docente, en el cual se trabajan áreas tan importantes como el Acceso al Empleode Conciliaciónde Clasificación Profesional Promoción y FormaciónRetribuciones, de Salud Laboral y de Comunicación y Lenguaje no Sexista. Aspectos importantes que intentamos transmitir día a día a nuestro alumnado. 

 

 

  Charla Asociación Solidaria Valenciana Amigos de la Calle

El alumnado de Aula Campus ha tenido el placer de recibir la charla de dos voluntarias de la Asociación Amigos de la Calle de Valencia (Adlac).

 ADLAC es una asociación de voluntarios que trabajan desde el 2007 en la ciudad de valencia ayudando en la alimentación y acogida de gente de nuestra sociedad en situación precaria. Este año la asociación cumple 10 años realizando su labor solidaria. Actualmente cuentan con un total de 25 voluntarios. 

 

 Las líneas de ayuda son: familias en situación de abandono y personas que duermen/viven en la calle. Abundan más los hombres en situación precaria. 

 Los sin techo sufren desprecio, hambre, ataques físicos, llegando ser quemados o apaleados. Llegando a morir de frío o por consumo de elementos tóxicos.

 La filosofía de la asociación es compartir, solidarizar de igual a igual (simétrica), sea cual sea su condición. La atención y respeto hacia la persona es su máxima. 

 Se atiende semanalmente a unas 350 – 400 personas. Se empieza el reparto de alimentos y de ropa los domingos, que suele ser el día que más necesidades tienen. 

 El voluntariado se organiza en 5 grupos rotativos. Cada domingo  un grupo se encarga de comprar, preparar y embalar los alimentos. Y el resto de grupos reparten comida y los enseres por toda la ciudad.  

 

 En pleno Siglo XXI, la ayuda de las nuevas tecnologías es vital para realizar la labor solidaria. Por ello invitamos a nuestros profesores, alumnos así como todos nuestros lectores a informarse en la Página web o mediante Whatsapp de la asociación. 

 Desde el Centro de FP Aula Campus agradecemos enormemente la labor de la Asociación de Amigos de la Calle y sus voluntarios que dedican parte de su tiempo libre en concienciar y educar a la sociedad. 

Alumnos de 2º FPB de AulaCampus visitan la EMT

El alumnado de 2º curso de Formación Básica de Aula Campus ha visitado ésta mañana el Centro de Regulación de Tráfico de la EMT, situado en el centro histórico de la ciudad de Valencia (Plaza del Correo Viejo, 5).

 

 La empresa pública de transporte gestiona y controla la red de autobuses que recorren la ciudad con ayuda: del Sistema de Ayuda a la Explotación (SAE), que combina las últimas innovaciones en el terreno de la informática y las comunicaciones; y del Sistema de Información al Usuario (SIU), que envía online los avisos del paso por parada de los autobuses. 

 El alumnado se ha puesto en la piel de los operarios e inspectores que gestionan en tiempo real los autobuses que recorren la ciudad.  

 

Han sido capaces de “crear” la empresa de transporte púbico EMT Valencia desde cero, comprendiendo así la importancia de implementar en los medios de transporte del siglo XXI tecnologías como #BigData #MachineLearning e incluso la #IA (Inteligencia Artificial). 

 EMT Valencia les ha explicado que, localizando los autobuses en tiempo real y posicionándolos en la ciudad, les permite: regular su horario, resolver cualquier desvío imprevisto y localizar y gestionar cualquier incidencia en el propio itinerario de la línea. 

Sistemas tan avanzados como éste, permiten realizar registros de los autobuses durante las 24 horas del día. Se registran desde las frecuencias de paso de los autobuses, los kilómetros recorridos, el sistema de billetaje, validaciones, cartelería, información de los BUSSI 

Además, el Centro de Gestión de Tráfico se coordina con la Sala de Tráfico del Ayuntamiento de Valencia, donde se regulan determinadas fases semafóricas, según las necesidades de circulación, priorizando el tránsito del autobús. 

 Desde Aula Campus agradecemos al Centro de Gestión de la EMT Valencia tanto la labor educativa que realizan como su excelente labor profesional.